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质量是立校生存之本——理科教学部2020届毕业生专升本辅导工作侧记

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甘肃中医药大学定西校区理科教学部2020年毕业生304人,专升本考试初次录取人数 77 人,升学率25.41%,高出全省计划录取率 10.41 个百分点。17 数学教育教育)更以35.44%的升学率高居榜首。

 

 

2020年专升本报名录取汇总表(第一批)

 

专业

毕业生数

报名数

录取数

录取率

升学率

数学教育

79

32

28

87.50%

35.44%

地理教育

49

22

16

72.73%

32.65%

动漫设计与制作

13

7

4

57.14%

30.77%

  

94

32

20

62.50%

21.28%

计算机网络技术

36

16

6

37.50%

16.67%

测绘地理信息技术

33

11

3

27.27%

9.09%

合计

304

120

77

64.2%

25.41

2017年1月,学校组建理科部,20178月入学的2017级学生,为理科部组建后的首届学生,与其他教学部相比,理科教学部大部分专业的学生专科录取分数偏低、生源质量较差,严重影响到学生三年后毕业时的就业率,就业形势异常严峻。认准专升本考试是最能说明教学质量与教学管理水平的硬性指标。

质量是立校生存之本。升学率是衡量一个学校教学质量高低的主要指标之一。冰冻三尺非一日之寒。理科教学部今年如此喜人的专升本入学成绩,是坚持“坚定信念,渗透意识,强基固本”教育原则的结果。提高专升本录取率对专科院校来说是提高就业率最简单、最有效的途径之一。专升本录取率对教学部来说是评价教学质量的关键性性统计数据,也是肯定教学质量的最直接指标之一。

教学部针对今年就业难、高质量就业更难、专升本难上加难的现状,决定“理念创新”,尝试践行“一二三”就业战略,加强专升本辅导。

1.政策护航

以考(专升本)为中心开展教学工作,特别是在毕业班综合实习工作安排中根据实习地点、实习岗位等方面都为准备报考专升本的同学提供便捷,以方便学生的实习和专升本考试的复习,既保证学生按时完成专业实习任务,又能给学生提供较好的环境、充足的时间进行复习。教学部在 2019 年经多次会议讨论研究制定了《关于协调专升本考试与顶岗实习的处理意见》,实践证明这个探索是成功的,今后还应进一步加强、改进和完善。

2.精准指导

理科部领导多次召开毕业生就业暨专升本专题会议,修订班主任考核细则,将专升本报名人数和录取人数作为班主任年度考核和部内活化津贴发放的重要量化考核指标。辅导员(班主任)多次对班上的同学进行全面摸底,弄清准备考专升本的同学、拿不定主意犹豫的同学、建档立卡户家庭的同学等实际情况,针对每个同学的想法、家庭背景、生源地情况、学习爱好、招生院校的生源情况、当地的就业状况等等对专升本的报名精准指导,防止报名出现扎堆现象,将孵化小鸡的鸡蛋提前分批放在不同的篮子里。

3.精准辅导

动员部内所有教师都参与指导学生的专升本报名工作和考试课程的辅导工作。教学部在学校公共课辅导的基础上统筹安排了相关考试专业课的辅导,每门课都选配了资深的专业辅导教师给学生辅导。辅导紧扣考试大纲,提前认真备课,有的放矢,精准辅导,事实证明理科部本次考前辅导效果是相当不错的。教学部在辅导结束、考试结束后要求辅导教师认真总结经验,为下一年度的专升本考试课程辅导做好积极准备。

4.3+3就业计划

在指导学生就业方面,理科教学部对师范类专业毕业生实行“升二考三新疆”(即先考普通专升本、再考甘肃省内各类招聘考试、然后直接选新疆)的就业指导理念,对高职类学生实行“一升二推三创业”(即先考普通专升本、其次推荐实习就业一体化、然后鼓励灵活就业加创业)的就业创业指导理念,在学生就业指导中注重以普通专升本考试为首选,将其做为重中之重形成教学部就业工作的常态化指导方针,实践证明效果不错,但仍需继续探索总结经验和深入研究。

(撰稿:赵静)


作者: 来源: 发布时间:2020年07月15日
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